دانلود فایل پایان نامه : پایان نامه بررسی تاثیر فناوری اطلاعات برمیزان خلاقیت( سیالیت) ؛یادآوری ،انگیزه و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان پسر مدارس هوشمند ناحیه دو اراک در درس فیزیک 1 در سال تحصیلی 91-92

دانلود پایان نامه

دانشکده علوم انسانی ،گروه علوم تربیتی

پایان نامه ای جهت دریافت درجه کارشناسی ارشد

رشته تاریخ وفلسفه آموزش و پرورش و تعلیم وتربیت اسلامی

عنوان:

مطالعه تاثیر فناوری اطلاعات برمیزان خلاقیت( سیالیت)  ؛یادآوری ،انگیزه و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان پسر مدارس هوشمند ناحیه دو  اراک در درس فیزیک 1 در سال تحصیلی 91-92

 

پایان نامه

تکه هایی از متن به عنوان نمونه :

چکیده :

پژوهش حاضر با هدف  مطالعه تاثیر فناوری اطلاعات برمیزان خلاقیت( سیالیت)  ؛یادآوری ،انگیزه و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان پسر مدارس هوشمند ناحیه دو  اراک در درس فیزیک 1انجام گردید. روش این پژوهش به صورت علی – مقایسه ای   بود. آزمودنی های این پژوهش را 56 نفر از دانش آموزان پسر دوره متوسطه ناحیه 2 اراک تشکیل دادند که از دو مدرسه با دانش آموزان هم سطح انتخاب شدند ؛ 28 نفر دانش آموز از دبیرستان هوشمند(شاهد) و 28 نفر از دبیرستان غیر هوشمند(فرهنگ). به منظورارزیابی گروهها از آزمون خلاقیت عابدی  برای سنجش میزان سیالیت(خلاقیت)  و آزمون انگیزه پیشرفت تحصیلی هرمنس برای سنجش انگیزه پیشرفت تحصیلی بهره گیری گردید و در پایان سال تحصیلی جهت ارزیابی پیشرفت تحصیلی و میزان یادآوری دانش آموزان نیز یک آزمون متناسب با اهداف دوره آموزشی انجام گردید تا میزان تاثیرکاربرد فاوا  بر عوامل فوق را مورد برسی قرار دهد. نتایج این پژوهش با بهره گیری از آزمون t گروههای مستقل نشان داد که کاربرد فاوا بر میزان سیالیت ذهن ، انگیزه پیشرفت ، یادآوری و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان  در زمینه درس  فیزیک تاثیرگذار نبوده می باشد.

 

کلید واژه ها : فناوری اطلاعات و ارتباطات ، درس فیزیک 1، خلاقیت ،یادآوری ،انگیزه پیشرفت ، پیشرفت تحصیلی

 

 

فهرست مطالب

 عنوان                                                                 شماره صفحه                                                                           

 

چکیده : 1

فصل اول :کلیات پژوهش

1-1- مقدمه. 2

2-1- اظهار مسئله. 4

3-1- اهمیت وضرورت پژوهش.. 6

شما می توانید مطالب مشابه این مطلب را با جستجو در همین سایت بخوانید                     

4-1- اهداف پژوهش… 9

5-1- فرضیه های پژوهش… 10

6-1- تعریف نظری و عملیاتی اصطلاحات پژوهشی.. 11

 

فصل دوم :ادبیات پژوهش

 

1-2- تاریخچه بهره گیری از فناوری در آموزش… 15

2-2- اهمیت و تأثیر فناوری در آموزش… 18

3-2- جایگاه و تأثیر حیاتی فناوری در آموزش وپرورش… 20

4-2-موانع و معضلات  بهره گیری از فناوری اطلاعات در آموزش… 21

5-2- هوشمند‌سازی مدارس… 22

6-2-اسناد پشتیبان هوشمند سازی مدارس… 23

7-2- پیشینه هوشمند‌سازی مدارس… 25

8-2-پیشینه هوشمند‌سازی مدارس در ایران.. 26

9-2- انگیزه پیشرفت… 28

10-2- سیالیت… 31

11-2- پیشرفت تحصیلی.. 32

12-2- یادآوری.. 34

13-2- پیشینه پژوهش.. 36

14-2- جمع بندی و نتیجه گیری.. 45

فصل سوم: طرح پژوهش

1-3  روش پژوهش.. 47

2-3 -جامعه ی آماری و روش نمونه گیری.. 48

3-3 -ابزارهای اندازه گیری و گرد آوری داده ها 48

 

4-3-روش تجزیه وتحلیل داده ها 51

فصل چهارم:تجزیه و تحلیل داده ها

1-4- داده های توصیفی.. 53

2-4-آزمون فرضیه ها 57

فصل پنجم: استنتاج داده ها

1-5- یافته های پژوهش… 62

2-5- بحث و نتیجه گیری.. 64

2-5-پیشنهادات    ………………………………………………………………………………………………………….65

3-5- محدودیت های پژوهش : 66

پیوست ها

منابع و ماخذ

فهرست منابع : 76

چکیده انگلیسی.. 78

 

فهرست جداول:

شما می توانید تکه های دیگری از این مطلب را در شماره بندی انتهای صفحه بخوانید              

    عنوان                                                                               شماره صفحه

 

جدول(1- 2)-آمار مدارس هوشمند براساس اظهار ادارات کل استان‌ها( تیرماه 90) 27

جدول (1-4) – مقایسه نمره های دو گروه بر مبنای انگیزه خلاقیت(سیالیت) 53

جدول (2-4) – مقایسه نمره های دو گروه بر مبنای یادآوری محتوی درس… 54

جدول (3-4) – مقایسه نمره های دو گروه بر مبنای انگیزه پیشرفت تحصیلی.. 55

جدول (4-4) – مقایسه نمره های دو گروه بر مبنای پیشرفت تحصیلی.. 56

جدول (5-4) مقایسه نتایج آزمون در دو گروه مطالعه و مقایسه مربوط به میزان خلاقیت(سیالیت) 57

جدول (6-4) مقایسه نتایج آزمون در دو گروه مطالعه و مقایسه مربوط به میزان یادآوری محتوای درس فیزیک… 58

جدول (7-4) مقایسه نتایج آزمون در دو گروه مطالعه و مقایسه مربوط به میزان انگیزه پیشرفت تحصیلی.. 59

جدول (8-4) مقایسه نتایج آزمون در دو گروه مطالعه و مقایسه مربوط به میزان پیشرفت تحصیلی.. 60

 

 

فهرست نمودارها:

عنوان                                                                                     شماره صفحه

نمودار1-4- مقایسه میانگین نمرات سیالیت دو گروه. 54

نمودار24– مقایسه میانگین نمرات یادآوری دو گروه. 54

نمودار3-4- مقایسه میانگین نمرات انگیزه پیشرفت تحصیلی دو گروه. 55

این نوشته در پایان نامه های ارشد ارسال شده است. افزودن پیوند یکتا به علاقه‌مندی‌ها.

پاسخی بگذارید